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Willkommen Kursteilnehmer und Lehrer in einem Projekt - Woodland Network - das versucht, eine Antwort auf die entscheidende Frage zu erhalten: "Fühlt sich unser Wald wohl?" |
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Ziel Das erste Ziel dieses Projekts ist, eine Verbindung zwischen Schülern und Lehrern rund um den Globus herzustellen mit dem Zweck, ein gemeinsames IT-Lehrmittel zu schaffen. Die Schulen kommunicieren bei dieser Arbeit miteinander. Man untersucht ein nahegelegenes Waldgebiet, veröffentlicht die Messergebnisse im Internet und erhält auf diese Weise Zugang zu Informationen über Waldgebiete rund um den Erdball.
Das zweite Ziel ist, das Wissen über die Gesundheit der Bäume, über den Zustand von regionalen, nationalen und globalen Waldgebieten, über Umweltprobleme und den Einfluss des Menschen auf die Umwelt zu erweitern.
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| M E T H O D E |
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Durchführung 1. Vor der Unterrichtsstunde Finde ein geeignetes Waldstück in der Nähe der Schule. Sammle das notwendige Material (siehe ganz herunter). Druck das Kapitel "Methode" von Computer aus.
2. Während der Unterrichtsstunde Stelle das Projekt vor. Teile die Klasse in Gruppen ein. Jede Gruppe ist für einen Sektor im Waldgebiet verantwortlich. Gib jede Gruppe eine Kopie von “Methode”. Die Anleitung ist “selbstinstruierend” und erleichtert die Arbeit des Lehrers.
3. Nach der Unterrichtsstunde Stelle die Resultate von allen Gruppen zusammen, und schicke sie zur Datenbank. Diskutiere das Projekt in der Klasse, und mach Vergleiche mit anderen Waldgebieten in der Welt. |
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Material im Freien Flora, Spaten, Bandmaß 20m, Plastikbeutel- oder Behälter (um Bodenproben zur Schule zu bringen)
im Labor Ofen (+105°C) oder Bunsenbrenner, Destilliertes Wasser, Gefäss mit Deckel, Keramischer Napf (oder dergleichen), pH-Papier oder pH-Messgerät |
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Charakter deines Waldgebietes Monokulturen sind weitaus verletzlicher als Mischwaldgebiete. Nadelbäume können auf viel ärmeren Böden gedeihen als Laubbäume. Laubbäume zwischen Nadelbäumen machen den Boden weniger sauer und gleichzeitig fruchtbarer. Laub unter Laubbäumen enthält mehr Nährstoffe als unter Nadelbäumen. Mischwaldgebiete bilden eine breite Übergangszone zwischen den reinen Laubwaldgebieten der warmgemäßigten Zone und der borealen Nadelwaldzone in vielen Gebieten der Erde
- Überwiegend Laubbäume (EN: Mixed broadleaves
- Mischwald (EN: Mixed broadleaves/conifers
- Überwiegend Nadelbäume (EN: Mixed conifers
- Monokultur Laubbäume (EN: Monoculture of broadleaves
- Monokultur Nadelbäume (EN: Monoculture of conifers
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| Beschreibe die nahe Umgebung deines Waldgebietes |
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Pflege Ein gut gepflegtes Waldstück ist widerstandsfähiger gegenüber natürlichem oder anthropogenem Stress als ein vernachlässigter Forst. |
- Forstlich gepflegtes Waldgebiet (EN: Well kept woodland)
- Vernachlässigtes Waldgebiet (EN: Neglected area)
- Urwald (EN: Old area)
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Lage Ein flaches Waldstück hält Nährstoffe und Wasser besser im Boden als kuppiges oder geneigtes Gelände. |
- Flach (EN: Flat area)
- Hügelig (EN: Hilly area)
- Schiefe Ebene (EN: Inclined area)
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Bodenschicht (Die Bodenbedeckung ist wuchsfreudiger als das Baumwachstum. Überproduktion wird eher erreicht, Lebensspanne ist kürzer und die Abhängigkeit von Umweltfaktoren [wie pH und Nitrat] scheint größer zu sein. Das Absterben der Kräutervegetation unter Bäumen ist ein Warnzeichen.) |
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| Dominierender Baum |
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| Anzahl der Bäume in deinem Waldgebiet |
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Nadel / Blätter; Entfärbung ( Eine typische Schädigung des Baumes zeigt sich durch die Laubverfärbung (Gelb-u.Braunwerden von Nadeln oder Laub) direkt unter der Krone. Eine grüne Spitze ist sehr charakteristisch für geschädigte Bäume. Sie reagieren durch Überproduktion in den Wachstumsbereichen, z.T. mit starker Samen oder Zapfenproduktion. Teilweise geht ein starker Nadel/Laubverlust einher mit deutlicher Verfärbung.) |
- Keine (EN: None)
- Einzelne Farbveränderungen (EN: Some)
- Überall Farbveränderungen (EN: Widespread)
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Art des Blatt- und Nadelverlustes Nadel- oder Blattverlust an Bäumen, die dicht an einer Straße stehen, deuten auf schädigende Autoabgase hin. Nadel- oder Blattverlust in der Spitzenregion eines Baumes deuten auf auf durch Wind übertragene Vergiftung hin. Häufig bei alten oder geschwächten Bäumen. Verfärbung der Krone ist besonders häufig bei Bäumen zu beobachten, die sich mit ihrer Spitze über die allgemeine Kronenhöhe der anderen Bäume hinausheben. |
- Deutlich im unteren Baumbereich (EN: At bottom of tree crown (bottomless)
- Deutlich im Spitzenbereich (EN: At top of tree crown - topless)
- "Fenster" unterhalb der Spitze (EN: Mostly below the top - window-type)
- Keine (EN: None)
- Überall, von der Spitze bis zum Boden (EN: Widespread)
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Natürlicher und unnatürlicher Streß (In den meisten Fällen sind für wachstumsverändernde Zustände Niederschläge aus der Luft, Gifte in der Luft, Ammoniakverbindungen verantwortlich. Nicht bewaldete Gebiete scheinen weniger geschädigt zu werden, was teilweise durch einen geringeren Niederschlag von (Giftstoffen) bei Trockenheit erklärt werden kann.) |
- Schädliche insekten (EN: Attack of insects)
- Sauer Boden (EN: Bleached soil - podzol)
- Schlinggewächse (EN: Clinging plants)
- Nah an städtischem Bereich. (EN: Close to urban area)
- Schaden an der Spitze, an den Ästen.. (EN: Damages to buds, shoots, twigs)
- Frostschaden (EN: Damages by frost)
- Schade am Stamm (EN: Damages on tree trunk)
- Abnutzung (EN: Erosion)
- Pilzinfektion (EN: Fungus infection)
- Weidendes Vieh (EN: Grazing)
- Nährstoffmangel (EN: Nutrient deficiency)
- Über-düngung (EN: Over-fertilization)
- Rauch nahe vorbei. (EN: Plume of smoke near by)
- Luftverschmutzung (EN: Probably air pollution)
- Wind + Wetter (EN: Temperature & wind)
- Belebte straße(EN: Traffic route near by)
- Überschwemmungsgebiet (EN: Waterlogged area)
- Grund unbekannt (EN: Not known)
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pH-Wert des Bodens (pH-wert der Probe über 7 zeigt basischen Zustand; um 7 zeigt einen neutralen Zustand; unter 7 zeigt übersäuerten Boden an. Veränderungen in der Säurebalance des Bodens sind auf mehrere andere chemische und biologische Veränderungen zurückzuführen.) |
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Wiege 1,5g aus der Bodenprobe (oder 4g von benachbarten Bodenschichten) und fülle sie in einen Behälter. |
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Füge 20ml destilliertes Wasser hinzu und schüttele alles zwei Stunden lang. |
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Miss den pH-Wert wenn sich die Erde abgesetzt hat. | | |